Habrá más de 200 expositores en el 3° Congreso Internacional y IV Nacional de Educación «El mundo post pandemia – El poder de las aulas», que se desarrollará virtualmente con la organización de la Fundación Universitaria para la Educación, la Ciencia y la Cultura y el auspicio de numerosos organismos públicos e instituciones privadas.

Especialmente convocada para participar en un evento que reunirá a ministros de Educación, rectores de universidades nacionales y privadas, decisores políticos y especialistas nacionales y extranjeros, la conferencia de Moisés se titula "Las respuestas colectivas que la educación necesitará en la post pandemia".

La apertura estará a cargo del ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, y de Marcos Santillán, presidente del Congreso.

Está destinado a docentes de todos los niveles del sistema educativo; investigadores; pensadores; estudiosos de la educación; equipos directivos y auxiliares docentes; psicólogos; psicopedagogos y trabajadores de la educación; personal no docente interesado en la temática propuesta y también destinado al público interesado en la temática.

En el marco de la Pandemia del COVID-19 que azota al mundo y está produciendo una irrupción histórica en los sistemas educativos, generando un clima de incertidumbres y expectativas, de urgencias y de nuevas configuraciones de los entornos de aprendizaje, el congreso se llevará a cabo de manera virtual.

Mediante una plataforma virtual de aprendizaje, se prevén un centenar de disertaciones y una proyección de quinientas exposiciones y ponencias, mediante dinámicas y metodologías como videoconferencias, videopaneles, videosimposios, masterclass online, talleres virtuales, foros debate, conversatorios online, presentación de ponencias, proyectos y pósters, contenidos a los que podrán acceder educadores e interesados del país y el mundo.

Los ejes temáticos estructurados para el congreso son “El Sistema Educativo”;

“Los desafíos en la realidad de la Nueva Escuela”; “Políticas Educativas”; “Grandes áreas de la Educación”; “Educación por el Arte”; “Educación y Juventud: Estrategia Frente al cambio”; “Inclusión y Diversidad” y “Diversidad y desigualdad en el actual contexto latinoamericano”.