La presidenta de la comisión, Ada Galfré, explicó que “los hemos invitado porque en la reforma tenemos artículos que requieren de la mirada del Derecho Constitucional desde lo académico”.

“Nos pareció muy clarificador el aporte de los docentes” que “da cuenta de tomar también una iniciativa, que es un ida y vuelta entre ellos y las propuestas que nosotros podamos hacer en nuestros borradores de trabajo para el articulado de la Constitución”, destacó la convencional Galfré.

Resaltó además los aportes presentados por la doctora Torres desde la experiencia en funciones vinculadas con el Estado. "Es bueno plantear esas cuestiones que son experiencias reales que nos permiten ver lo que está sucediendo y cómo la Constitución tiene que hacer foco en tal o cual cosa, que son herramientas que tienen que durar mucho tiempo y ser lo suficientemente progresistas y amplias a la vez para que puedan estar vigentes durante mucho tiempo”.

Salas, docente de la cátedra de Constitucionalismo y Torres de la cátedra de Derecho Administrativo de la Facultad de Ciencias Económicas, expusieron sobre aspectos tales como los límites que imponen a la reforma las pautas de la Constitución Nacional, los alcances del derecho al medio ambiente sano y ecológicamente equilibrado y la consulta previa, libre e informada a las comunidades indígenas.

“Estos aportes se tendrán en cuenta para la definición que tenemos que hacer en esta comisión”, indicó Galfré.