- 27 de marzo de 2020

Para asegurar la continuidad de las trayectorias educativas, se lanza una plataforma digital con más de 30 mil contenidos educativos trilingües para primaria y secundaria, de acceso gratuito para las instituciones educativas de la Provincia.
El Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy, pone al alcance de las instituciones educativas, el libre acceso a la solución Jujuy Aprende para los niveles primaria y secundaria, por todo el Ciclo Lectivo 2020.
Para brindar una rápida respuesta frente a la contingencia
producida por la Pandemia del COVID-19, el Ministerio de Educación de la
Provincia de Jujuy en alianza con la empresa argentina Competir Edtech,
creadora de la iniciativa implementada durante la Gripe A, Aula365, Educatina y
Aprender en Casa, lanza la solución Jujuy Aprende, que está integrada por una
multipremiada editorial digital multimedia y una plataforma personalizada de
aprendizaje, con contenidos curriculares trilingües. Busca apoyar y fortalecer
las medidas adoptadas por las autoridades educativas de la provincia, para
brindar una respuesta integral frente a la contingencia generada por la
pandemia del Coronavirus.
La plataforma de aprendizaje se puede utilizar desde
cualquier dispositivo, computadora, celular o tableta, sin consumir datos por
el acuerdo con las empresas de comunicaciones, y cuenta con una editorial
digital, compuesta por más de 30 mil contenidos como videos, ejercicios, guías
de estudio y resúmenes, desarrollados por docentes y referentes especializados
en cada materia, para todos los niveles.
Esta solución relaciona alumnos y maestros, y vincula la
institución educativa con el hogar. Funciona como una herramienta para apoyo
escolar en el hogar, disparador de inicio de clase y dinámicas innovadoras como
flipped classroom (clase invertida), enseñanza y aprendizaje basados en
proyectos (EABP), entre otras.
El docente y el estudiante podrán avanzar a su propio ritmo
a través de un mapa curricular sugerido, por lo que además de complementar los
procesos educativos con la modalidad en línea, la iniciativa Jujuy Aprende
brinda un apoyo a los docentes y padres, democratizando una herramienta de
excelencia educativa, que les posibilita autonomía, pero también el seguimiento
del progreso de aprendizaje, a través de un tablero de comando que brindará
métricas de uso.
Isolda Calsina, ministra de Educación de Jujuy, se refirió
al nuevo portal: “Este acuerdo público-privado muestra que toda crisis devela
una oportunidad. Venimos transitando un camino de transformación educativa e
innovaciones y la emergencia nos desafía a adaptarnos a entornos nuevos y
continuar educando más allá de la presencialidad. Nuestro norte, como lo viene
señalando el Gobernador Morales, es garantizar el derecho a educarse en todo
tiempo y lugar. Este portal digital, al cual se puede acceder gratuitamente,
ayudará a docentes y alumnos a fortalecer los aprendizajes con nuevos lenguajes
y a acelerar la marcha de las innovaciones. Agradecemos esta solidaria unión de
trabajo con Competir EduTech que pone a disposición de los chicos jujeños el
portal Aprende Jujuy”.
Pablo Aristizabal, docente hace 25 años de la UBA y
emprendedor tecnológico educativo, creador de la iniciativa Aprender en Casa,
explica los motivos de este proyecto: “En esta emergencia educativa tenemos que
hacer nuestro mayor aporte para afrontar esta crisis que nos impacta
transversalmente a todos. Con esta solución podemos asegurar que no solo se
sostenga la continuidad de las trayectorias académicas, sino que también
implica para la Provincia de Jujuy un compromiso con la transformación digital
en la educación, que permita sostener un aprendizaje personalizado, autónomo y
creador. La iniciativa apoya este cambio cultural para estar a la altura de los
desafíos de la Sociedad del Conocimiento.”
Para ingresar a Jujuy Aprende, deben registrarse en:
http://aprende.jujuy.gob.ar/
Alumnos y Docentes sólo tienen que crear su cuenta,
activarla en su mail y podrán contar con un entorno personalizado para avanzar día
a día sus trayectorias educativas.
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